Gruppe 1: Party/ Feste feiern
anhand der Bilder: "Das Festessen" von Corinth, "Die gelbe Maske" von Rodloff,
"Selbstbildnis" von Kirchner und "Fränzi und Dodo" von Heckel
ausgearbeitet von: Monika Biller-Harris, Kathy Fegley, Hedda Garland
Dauer: 6 Tage
Niveau: 2-3 Jahre Deutsch
1. Tag
  • "Das Festessen" von Corinth
  • Brainstorming, Wörterbuch, Stichwörter
  • "W"-Fragen über Kleidung, Essen, Farben, Atmosphäre, Sprechen, Musik, Tanz
  • Feste bei uns 
  • à Hausaufgabe: deutsche Feste (Arbeitsblätter, authentische Materialien)
2. Tag
  • Hausaufgabe besprechen, Beschreibung
  • "Die gelbe Maske" von Rodloff:
    • Beschreibung
    • Wann trägt man Masken?
    • Vergleich zum Bild von Corinth
  • Spielfragen mit einem Würfelspiel 

  • (eventuell Spielbrett von Trivial Pursuit oder Riesenwürfel mit Fragen an jeder Seite) z.B.:
    • Wann ist Halloween/Fasching / ...? 
    • Wo feiert man ... ?
3. Tag
  • Video: "Alles Gute" (Party oder Festtag)
  • Rollenspiel: Party Small-Talk 
    • formelles Fest
    • Maskenfest
    vorbereiten und vortragen
4. Tag
  • "Selbstbildnis" von Kirchner
  • "Fränzi und Dodo" von Heckel 
  • à kurze Bildbeschreibung
  • Bücherei: Informationen über Künstler/Epoche finden
  • Lehrer(in) verteilt Informationen über das Bild
5. Tag
  • Kleingruppenarbeit
  • Vorträge
  • Hausaufgabe: Aufsatz über Bildfolge
6. Tag
  • Geschichte einsammeln/vorlesen
  • Würfelspiel
Andere Ideen:
  • Partyklatsch: Do’s and Don’t’s (z.B. aus „Typisch Deutsch") Fettnäpfchen
  • Tischkultur (z.B. aus "These strange German ways")
  • Festessen
  • Partyfarben/-bräuche
  • Konversation (Kassette/Video)
  • Grammatik: Zukunft/Vergangenheit
  • Partyplanung
  • eigene Party malen/erklären


Entworfen und zusammengestellt von:  Mohamed Esamesa@wmdc.edu
Herzlichen Dank geht an Nadja Werner, die die Unterrichtsentwürfe getippt hat.