Die Herausforderung für den Deutschlehrer ist es, den Sprachunterricht so zu gestalten, dass Schüler einerseits Vokabeln und Grammatik aufnehmen, und auf der anderen Seite auch Spass daran haben können. Am einfachsten ist es natürlich sich an ein Textbuch zu halten und eine Sprachübung nach der anderen zu absolvieren. Doch bald verliert man das Interesse der Schüler und kämpft gegen deren Motivationsverlust an.

Projektarbeit im Unterricht weckt nicht nur das Interesse der Schüler und lässt einen bestimmten Themenbereich für sie zum Leben erwachen, sondern fördert Zusammenarbeit der Schüler und des Lehrers und ist eine effektive Weise die deutsche Sprache ganzheitlich zu ergreifen, den Wortschatz zu erweitern und Grammatikregeln spielerisch, oder zumindest im lebendigen Zusammenhang, zu üben.

1. Ein konkretes Ziel, mit dem auch über den Unterricht hinaus brauchbare Ergebnisse erreicht werden.
2. Die gemeinsame Verantwortung von Schülern und Lehrer bei der Planung und Ausführung.
3. Die konkrete Aufgabe, bei der sprachliche Aktivitäten und praktischens Tun (zum Beispiel Schreiben, Drucken, Malen, Schneiden … ) sich ergänzen.
4. Die selbständige Verwendung von Hilfsmitteln (z.B. Kostüme, Briefe, Stift und Schere, Kamera oder Mikrofon) durch die Schüler;
5. Der Gewinn konkreter, praktischer Erfahrung (weitgehend auch ausserhalb des Klassenzimmers oder über das Fach Deutsch hinaus).

3. Checkliste für Deutschprojekte

Vorbereitung:

• Idee formulieren
• Ort und Zeit festlegen
• Projektdauer festlegen
• Kosten ausrechnen
• Material anschaffen/ordnen/ bearbeiten
• Kollegen/Kollegium informieren
• Eventuell: Eltern informieren
• Eventuell: Transport arrangieren

• Projektbesprechung mit den Schülern
• Vorbereitung des Projektes: Vokabularerstellung, eventuell verschiedene Arbeitsschritte unter den Schülern aufteilen
• Durchführung des Projektes (eventuell mit Hilfe von Kollegen und/oder Experten im gegebenen Sachbereich)

• Besprechung und Betrachtung des Resultates im Unterricht mit den Schülern
• Eventuell: Ausstellung des Resultates im Schulgebäude, oder Vorstellung bei einem Elternabend und/oder Schulaufführung
• Bekanntmachung des Projektes und des Resultates: zum Beispiel Bericht in der Schulzeitung und/oder regionaler Zeitung über das Projekt

Entworfen und zusammengestellt von:  Mohamed Esa,  mesa@wmdc.edu